摘要

中医药院校研究生教育存在立德树人缺乏抓手、创新不足、课程体系较陈旧、中医专硕科研和中医思维培养不足等瓶颈问题,通过聚焦立德树人、优化课程体系、深化医教协同等系列综合改革举措,促进中医药高层次人才培养。