摘要

体育课程是学校教育的重要组成部分,体育教学是素质教育中的关键环节,核心任务就是增强学生体质,促进学生身心的健康发展。为此,本文以新课标理念为依据,围绕学生主体,并结合体育教学实践,对优化教学的方法和手段进行了探索与研究。