新课改要求教师能够将课堂还给学生,改变传统灌输式教育方式,让学生成为学习的主体。教师要能够在课堂之中不断转化教学思维,认真思考学生的学习难点与学习问题,养成自主学习、自我学习、渴望学习的良好的习惯。本文就初中物理学生主动学习策略进行研究。