PBL教学模式特点及其在无机及分析化学实验教学中的应用

作者：吴湛霞; 蔡鹰; 李思东

来源：山东化工, 2019, 48(07): 171-172.

DOI：10.19319/j.cnki.issn.1008-021x.2019.07.074

• 无机及分析化学
• 实验教学
• PBL教学模式

PBL教学模式是以问题为导向、以学生的主动学习为主的一种新型教学模式,这种教学模式,能够调动学生的主观能动性、培养学生的创新能力。本文介绍了无机及分析化学实验教学的现状,PBL教学模式在无机及分析化学实验教学的应用及PBL教学模式运用于无机及分析化学实验教学面临的问题。

• 单位
  广东海洋大学