新冠肺炎疫情给高等教育国际化带来的影响

作者：周岳峰

来源：世界教育信息, 2020, 33(05): 13-15.

新冠肺炎疫情对全球高等教育提出了新的挑战,高等教育机构在教学方式、学生管理与评价机制等方面进行了革新。为探讨此次疫情对高等教育国际化带来的影响,展望疫情后的高等教育,本刊编译、整理了美国波士顿学院国际高等教育中心研究教授兼创始主任菲利普·G.阿特巴赫(Philip G. Altbach)、波士顿学院国际高等教育中心主任汉斯·德维特(Hans de Wit)和英国牛津大学教育系教授、牛津大学全球高等教育研究中心主任西蒙·马金森(Simon Marginson)分别在大学世界新闻网(University World News)和英国《泰晤士高等教育》(Times Higher Education)网站发布的两篇文章,以管窥国外学者在这一议题上的观点。原文题为《新冠病毒:那不是一场国际化革命》(COVID-19:The Internationalisation Revolution that isn’t)和《我们所知道的全球高等教育已经永远改变了》(Global HE as We Know it has Forever Changed)。