基于合作探究的小学信息技术教学探究

作者：周培培

来源：小学生(中旬刊), 2020, (11): 79.

<正>随着我国新课改的不断深入和推进,要求培养学生的综合素质,因此必须要打破传统的、固有的、单一的教学模式,通过开展多样化的教学模式来培养学生们的德、智、体、美、劳综合素质。在小学信息及技术教学的过程当中为了保障教学的实际效果,可以通过采取合作探究的教学模式来保证教学的开展,既能够有效的加强教师和学生之间的互动,也能够通过学生之间的互相帮助,提高教学效率,培养学生的实际动手能力,当下教师们应该努力寻求开展合作探究这一教学模式来推进小学信息及技术教学。