将红色基因融入高校思政课教学是贯彻落实党史教育的重要要求，是开展理想信念教育的重要载体，也是破解思政课教学吸引力不足、针对性不强等问题的重要手段，对促进思政课高质量发展具有重要的现实意蕴。文章首先分析了红色基因融入高校思政课教学的生成逻辑，提出精心设计红色基因融入思政课教学的问题链、准确把握红色基因融入思政课教学的着力点、有效破解红色基因融入思政课教学的矛盾点、持续巩固红色基因融入思政课教学的落脚点等具体实施路径，旨在提升思政课教学质量。
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