课程教学改革不是一蹴而就而是一个持续改进的过程。针对课程教学中存在的问题,提出把用于质量管理PDCA循环改进法应用于课程改革,建立持续改进的课程制度,可以有效的不断提高教学效果。近三年的教学成果表明:基于PDCA循环改进法的课程改进是行之有效的方法。