留守儿童现象是人口城市化进程、劳动力转移过程中出现的社会问题。本文分析了留守儿童的思想现状之后发现,由于家庭、学校、社会等各方面的原因,导致留守儿童在思想品德教育方面存在诸多问题。在进行教育APP的运用探究基础上,提出了适合于留守儿童思想品德教育工作的应用功能。并主张把教育APP作为思想品德教育的有力载体,为留守儿童思想品德教育开辟一条新途径。
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