“一带一路”背景下审计专业硕士留学生教育的探索——以南京审计大学为例

作者：王子云; 李庭燎

来源：高教学刊, 2019, (25): 16-18.

DOI：10.19980/j.cn23-1593/g4.2019.25.005

• 来华留学生
• 研究生教育
• 教学管理

结合来华留学生教育现状,针对南京审计大学中国政府审计奖学金,从课程设置、教学管理、文化交流方面介绍审计专业留学生研究生教育的情况,提出可通过加强意识形态教育、实行准入机制、依法管理来提高对外开放教育质量。

• 单位
  南京审计大学