摘要

以微课为代表的新型教学模式逐渐成为当前教学形式的主流。将现代技术与传统教学方式相结合,蕴含着极大的教学价值,在小学数学图形与几何教学过程中融合微课教学,可以有效提高教学效率。本文基于当前小学数学图形与几何知识教学情况,对微课教学应用进行研究。