小学阶段是学生参与校园学习的关键时期，也是养成良好学习习惯与生活习惯的重要阶段。教师开展科学有效的教学能够帮助学生积累知识；布置行之有效的校本作业能够提升学生的学习能力以及综合素养。随着新课程改革逐步推进，素质教育理念正在逐渐深化，校本教学的要求也在不断升级。这要求教师在教育教学中应该更加关注学生的学习能力、思维能力。对此，本文针对小学阶段校本作业的布置形式进行详细论述，提出优化小学数学校本作业的策略，仅供相关教师参考。
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