虽然计算机辅助设计在艺术设计专业课程中的重要性已被肯定,且已在高校的教学中发挥了其自身的作用,同时和素描课程、色彩课程、三大构成课程一起组成了艺术设计的四大类基础课程。但是,在艺术设计专业利用计算机进行辅助设计的实际教学中,也出现了一些不容忽视的问题。文章提出,在实际的教学中,通过搭建模块化的课程体系、加强传统设计课程学习、引进案例教学法、加强实践课程、强调过程考核等一系列的教学创新,能够令艺术设计专业计算机辅助设计课程教学的成果更加明显。
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