摘要

自媒体为高中生创造了一个自我表达、自由驰骋的个性化空间,发挥着塑造思想和建构观念的功能,因此,对政治认同的培养产生巨大的影响。借力自媒体培养学生的政治认同,是顺应互联网 时代对传统教学方式的优化和改进。本文分析了自媒体培养政治认同的意义以及存在的问题,并重点从教师的角度来探索利用自媒体培养政治认同的途径。

  • 单位
    重庆三峡学院