<正>大家都听说过"大禹治水"的故事吧,主要讲述了禹分析、总结父亲治水失败的原因,并从中吸取经验教训,改父亲鲧"围堵障"之法为"疏顺导滞"的方法(就是利用水自高向低流的自然趋势,顺地形把壅塞的川流疏通),最后根治了水患。其实,在我们的现实生活或教育教学中也不乏类似的事例。上周五(2013年5月23日)晚饭后,我们一家三口各自忙各自的事情。孩子先是玩了会儿玩具,又去折纸叠飞镖;孩子爸爸忙着在网上看小说;我忙着做家务。等我忙完
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
