在新课程改革的背景下，小学数学课程的教学将更注重于学生核心素养的培养。在小学数学课程教学中，应用简约教学方法更有助于促进数学课程教学改革的实施。鉴于此，本文围绕徐长青教学的简约之美展开思考，介绍简约教学理念的基本内涵，分析在小学数学课程中进行简约教学的重要意义，并基于实践的层面提出运用简约教学方法的具体策略，以期能促进数学学科核心素养形成，满足学生的个性化发展。
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