基于工学一体产教融合的课堂教学模式的研究

作者：张金龙

来源：职业, 2021, (13): 25-26.

• 工学一体
• 职业教育
• 校企合作
• 产教融合

实施职业教育有两个主体,一个是学校,另一个是企业,二者缺一不可。课堂作为教学的第一阵地,教学质量的高低直接影响学生成才。本文分析提出,在工学一体产教融合的课堂教学模式下,学校与企业的结合应更加紧密,才能为社会经济发展起到强有力的助推作用。