高中生物教学中问题意识的培养

作者：张贵明

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2019, (05): 175.

• 问题意识
• 途径与方法
• 生物教学

探究性学习的关键环节是能否真正引导学生自主学习,进而培养能力。但教学活动中学生往往处于"被问题"的位置,探究性学习只是浮于水面,因此培养学生的问题意识,提高学生自己发现问题和解决问题的能力就显得格外重要。