“综合与实践”课程教学的思考与实践

作者：余水琴

来源：小学教学参考, 2018, (20): 76-77.

• 综合与实践
• 情境教学
• 探索
• 观察

"综合与实践"这一门课程的开设,让小学数学脱离了传统教学的固有模式,逐渐偏向实践化和应用化。给出"综合与实践"课程在数学教学方面的重要意义以及具体的教学手段,以探索提升学生学习能力的有效途径。