物理作为一门研究物质相互作用和运动规律的自然科学,其对于培养学生分析问题、解决问题的能力具有重要作用。初中物理具有一定的抽象性和概念性,将微课运用于物理教学中,不仅能够满足学生个性化的学习需求,还能够将抽象枯燥的知识生动形象化,大大降低了学习的难度。文章基于"互联网+"的背景,就微课资源在初中物理课堂中的运用展开探究。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
