<正>化学实验对初中生来说具有较强的趣味性、参与性、探究性、操作性以及新奇性，因而能对学生产生较强的吸引力。网络技术的融入使化学实验又增加了科技色彩、先进信息与时代元素，化学实验的科技感、虚拟性以及便捷性，能为学生提供直观化、先进性、简易化的认知界面，推动着化学实验走向科技化、电子化与品质化，有利于强化学生的认知体验与探究兴趣。一、网络环境为化学教学提供科技支持网络环境，并不仅仅是互联网的单一支持，而是网络技术、
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