传统假期作业正在向创新的方向转型，目前涌现出的不少创新型假期作业缺少章法与程式，表现为作业内容不合适、作业目标不聚焦、作业选题随意化、作业任务效度低、作业量缺乏组织设计、作业过程缺乏监管、作业展示与评价缺方法等。项目式学习的假期作业具有程式化与适配性，能够较好地解决以上问题，为假期作业改革注入新的活力。
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