提升思维品质：写作教学的应然路向

作者：李琳

来源：语文教学通讯, 2021, (18): 55-57.

• 思维品质
• 写作教学
• 应然路向

写作是一种言语实践活动,是一个人观察力、记忆力、思维力、想象力、表达力的综合体现,其中的思维力是写作能力的核心与灵魂。写作和思维是共生共舞的,关注学生思维品质的发展与提升是写作教学的应然路向。