摘要
<正>信息化时代高校学生对生命的意识薄弱,导致种种社会问题发生。因此,研究信息化背景下民办高校生命教育价值。探讨学生生命观的认知过程、学生生命极端异化情况和时代对生命教育的影响,凸显生命教育的重要性。从指导思想、课程内容、活动内容三个方面为民办高校加强学生生命教育提出策略,帮助学生增强生活智慧。互联网催生了第三次、第四次科技革命。信息技术与经济、政治、文化、社会发展深度融合,是当前教育创新的深刻背景和强大动力。
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单位大连财经学院