高校学生有效沟通能力培养的路径研究

作者：卢锦明

来源：大众标准化, 2020, (12): 149-150.

• 高校语文课程
• 有效沟通能力
• 培养路径
• 任务驱动

有效沟通能力是人们必备的一项基本能力。这一能力的培养主要通过大学语文课程的教学和学生的自我实践与提升来实现。文章以大学语文课程教学实践为例,结合学生的实际和社会需求,通过模拟情境设置和任务驱动等方法,探索有效沟通能力的培养路径。

• 单位
  江苏工程职业技术学院