文章在剖析高职通信技术专业人才培养问题的基础上，提出应以产教融合、协同创新为基础，紧紧围绕‘构建高水平双师教学团队，创新校企“双元”协同育人模式’这一目标大力推进“三教”改革，提升通信类专业校企协同育人水平，以期为其他高职院校相关专业提供借鉴。
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