产教融合是提高职业教育人才培养质量的必由之路，也是实现职业本科教育高质量发展的必然选择。目前职业本科教育产教融合管理体制与运行机制方面存在组织机构不健全、职责分工不明确、沟通协调不顺畅、激励保障不充分等问题。鉴于此，通过分析和借鉴医学院与非直属附属医院产教融合模式的特点和经验，探索构建职业本科教育产教融合的管理体制和运行机制。
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