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摘要
2019年4月，教育部出台《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案》，“1+X”证书制度使学校教育与企业培养实现有机融合，是职教改革中推动学历教育和职业技能教育融合的重大制度创新。研究拟通过综合文献研究、问卷调查与访谈的数据支撑，系统论述高职电子商务专业实施“1+X”证书制度的困境，深入分析困境产生的原因，力求提出解决困境的有效对策，以丰富职业教育的相关理论研究，助力职业教育的改革发展，促进“1+X”证书制度的推广和认可。
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单位玉溪农业职业技术学院
