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摘要
音乐艺术有着独特的魅力,能够感染人和鼓舞人。对于高校音乐教学而言,欣赏课程是提高大学生音乐艺术修养水平的关键,如培养和提升大学生的审美能力等,对学生终身发展发挥着积极的作用。对于广西地区高校的音乐艺术教育而言,相关人员有必要将地区少数民族音乐元素充分融入于音乐欣赏课程改革中,以提升大学生对音乐艺术的欣赏能力。本文主要分析少数民族音乐元素渗透于高校音乐欣赏课程改革中的必要性,并阐述其具体渗透实践。
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音乐艺术有着独特的魅力,能够感染人和鼓舞人。对于高校音乐教学而言,欣赏课程是提高大学生音乐艺术修养水平的关键,如培养和提升大学生的审美能力等,对学生终身发展发挥着积极的作用。对于广西地区高校的音乐艺术教育而言,相关人员有必要将地区少数民族音乐元素充分融入于音乐欣赏课程改革中,以提升大学生对音乐艺术的欣赏能力。本文主要分析少数民族音乐元素渗透于高校音乐欣赏课程改革中的必要性,并阐述其具体渗透实践。
