摘要

植物类课程是风景园林专业的主干课程,在总结该类课程教学改革相关研究的基础上,从教学内容和教学方法两方面分析其教学过程中存在的问题,提出把植物类课程作为一个整体进行教学内容的改革和采取多种措施调整课程教学方式、方法,提高学生自主学习的兴趣和能力。