从基于“知识传递”的设计转向基于“核心素养”的设计——读《教学设计》

作者：刘徽

来源：现代教学, 2023, (07): 83-85.

<正>赖格卢斯用“宇宙—银河系—太阳系”的隐喻来描述教学设计的“镜脉依存”原理，就像浩瀚的宇宙中有众多的银河系一样，教学设计的各种各样理论和原理等就像一个个银河系，而且每个银河系下面还有太阳系，太阳系就是更具体的教学情境。一方面某种教学设计的理论和原理适用于这种情境，但另一方面也需要根据具体情境的特性进行创造性的应用。因此，本书梳理了国际教学设计的发展历程，介绍了一些具有代表性的教学设计模型，希望以此拓展教师的视野，帮助教师更好地基于核心素养设计教学。