大学英语课程是当代大学生的必修课。课程具有学分多、开课时间长、开课范围广等特点。跨文化交际课程作为大学英语二年级学生的一门必选的拓展课，除了具有大学英语的全部特征外还独具文化特色。因此充分利用大学英语的课堂阵地，发挥其潜在优势，拓展学生国际化视野，提升对国家发展和国际发展的认知，培养学生的家国情怀和文化自信势在必行。文章揭示了目前大学英语学习的现状，论证了思政进课堂的紧迫性和必要性，提出了思政进课堂的具体方法和设计思路，并以与跨文化交际课程为例，探索了思政进课堂的实践意义。
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