原生家庭在学前启蒙教育中的重要性及措施分析

作者：林小娜

来源：当代家庭教育, 2020, (17): 13-14.

• 原生家庭
• 学前启蒙
• 重要性
• 措施

家庭作为幼儿学前启蒙教育的决定性环节,学前教育成果与家庭状态密切相关,本文以此为核心分析不同状态的原生家庭中幼儿成长的不同状态,以此为根据分析学前启蒙教育的重要性以及家庭中学前教育的措施,认为原生家庭虽然重要,但通过一定的措施建设也可以实现幼儿启蒙教育的有效建设。