类比思维:点燃高中物理教学的明灯

作者：王灌锦

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2019, (12): 136.

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高中物理部分知识较为抽象,直接理解难度较大,借助类比思维,将陌生的知识类比学生比较熟悉的,与之相近的知识,有助于学生加深理解,迅速掌握所学,因此,教学实践中,教师应结合具体教学内容,引导学生进行巧妙类比,给学生的学习提供良好指引,不断提高高中物理教学质量与水平。