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摘要
目的我国医学院校护理学专业普遍采用以学科为中心的课程体系,该课程体系存在着课程之间彼此孤立和重复,忽视对学生以人为本整体护理理念的培养等问题。本文着重介绍了哈尔滨医科大学护理学专业从学科课程体系向广域课程体系转变的教学改革实践,以期为护理学专业课程体系改革提供参考。方法回顾分析广域课程体系构建的指导思想、构建方案及其实践经验,并进行了实施后的反思。结果广域护理学课程体系突出护理学学科特点,着重培养学生人文素质和临床实践能力,构建方案具体可行,取得了预期效果。结论广域护理学课程体系解决了以学科为中心课程体系存在的诸多问题,秉承了以人为本教育理念和整体护理观念,为护理学专业课程体系改革提供了参考与借鉴。
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