公共图书馆以“馆校合作”形式开展青少年阅读推广存在活动体系不完善、精准导读少、阅读深度不够等困境。基于“新课标”，嘉兴市图书馆以顶层设计、活动举办（沉浸式分享、专家点评、新媒体展示）、课程开发等方式，突破青少年经典阅读的瓶颈问题，解决学校资源短缺、经典阅读浅表化等痛点，保障青少年阅读推广的可持续进行。经过三年多的实践，嘉兴市图书馆“尚书”青少年经典阅读推广项目取得了良好的成效，具有可复制性，能够为公共图书馆青少年经典阅读推广提供经验借鉴。
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