<正>八十余年的文化积淀,十余年的全面探索,巴蜀小学在追问中研究、实践并凝练出以"学科+"为主要特征的课程综合化实施模式。这是国家三级课程管理在一所学校落地的整体解决方案,体现了对国家教育改革方向的准确把握、转化落实,以及对教育现场真问题、真行动的时代应答,并在厚积薄发中探索出了发展素质教育的可操作、可借鉴、把握综合化实质的行动路径。"学科+"是一种思维方式,也是一个开放系统,其教学成果包含学科内融合、学科+学科、学
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
