基于微课的初中音乐教学探究

作者：彭丰登

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2020, (10): 112-113.

• 微课
• 初中音乐
• 教学探究

随着新课改的推进,初中音乐教学引入了微课的教学方式,促进了音乐课堂教学效率的提高。微课是一种现代化的教学模式,通过生动、直观的方式展示教学知识,能够调动起学生对音乐的学习兴趣,深化对音乐节奏和音阶技巧的了解,有利于学生音乐核心素养的提高。因此,教师应合理运用微课教学,加强师生、生生间的互动,以此来提高初中音乐教学的质量。本文针对微课在初中音乐教学中的运用展开探究。