农村小学教育是基础教育的重点和难点,构建自主高效的高年级课堂学习环境是新课程改革的必然要求,也是每一个教师为促进教学发展和学生成长所必须努力的方向。教学时,教师要因地制宜地发挥语文教学的独特优势,创新课堂教学模式,拓展学生思维,并运用多种教学方法促进学生自主学习、自主思考,培养学生良好的阅读习惯,从而提高语文课堂教学效率。
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