<正>传统的写作教学往往关注写作前和写作后,如写作前指导怎么写,写作后怎么评分。这样的写作教学,其立场是"教师立场",聚焦点是"教师怎么教",难以让学生对具体的写作过程有比较透彻的理解与认知。20世纪60年代末70年代初,以唐纳德·莫瑞和唐纳德·格雷夫斯教授为代表的学者提出了一种写作教学改革理论——"过程学习写作法"(Process Theory and Approach),该理论认为,写作教学要关注"过程指导"。"过程学习写作法"认为,写作不是一次完成、一步到位的,
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
