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作文教学的“三级跳”
作者:汪守功
来源:
语文天地
, 2019, (32): 51-52.
摘要
<正>作文教学在语文课程的学习中是学生学习的重难点内容。很多学生在写作文的时候存在困难,并不是因为自己不会写,而是不知道该如何下手。这就要求教师平时在教学的过程中,对学生进行积极地有效地引导,尤其
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