从魏书生的语文教育教学看其践行的课程观

作者：杨巧娟

来源：知识文库, 2019, (13): 134-135.

• 魏书生
• 教学技巧
• 教师与学生

<正>在"大语文观"下,将课程理论化为教学实践,主张自主和合作的学习方式,民主科学的实践过程,在课堂教学过程中通过具体的教学实例来体现其自主科学、合作探究的课程观。根据《义务教育语文课程标准(2011年版)》中提出‘积极倡导自主、合作、探究的学习方式’的基本理念",教师都开始追求合理的课程教学。魏书生是语文教育大家,自教书起,就钻研对语文课程的教学实施,将民主与科学的思想贯穿教学过程,更能使学生在繁冗的课程学习中轻松愉快的获取知识。1研究缘起

• 单位
  陕西理工大学