<正>STEM是科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)、数学(Mathe-matics)四门学科英文首字母的缩写,它是一种以项目学习、解决问题为导向的课程组织方式,将科学、技术、工程、数学有机地融为一体,有利于培养学生的创新能力。近年来,STEM教育进入更多教育者的视野。下面,本文将依据两个STEM案例来尝试分析STEM的核心特征。一、案例一:搭建"悬空的建筑"(一)案例背景春游过后,
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