关于初高中英语教学有效衔接的思考

作者：邓素萍

来源：中学生英语, 2020, (36): 56.

<正>在初高中英语教学过程当中,教师要更细致地思考两个阶段英语教学的异同点,找寻更科学有效的过渡教学方法,实现初高中英语教学的有效衔接,增强学生们对于英语学科的学习积极性,当他们进入高中开始英语学习时,可以保持新知识与所学知识之间的灵活迁移、融合。接下来,笔者将从三个方面简单介绍如何绍进行初高中英语教学有效衔接,提升高中生英语学习效率。