摘要

随着应用型本科高校的转型与建设,如何发挥应用型本科教育的特有功能,推动国家经济转型升级,成为建设高水平应用型本科教育面临的重要课题。本文结合应用型本科的本质特征,提出职业标准与应用型本科教育相融合的路径和方法,为应用型本科教育的转型发展提供一个全新的视角。

  • 单位
    南通理工学院