在信息技术辅助下，学生的听觉和视觉等多种感官意识被成功调动起来，营造轻松愉快的课堂氛围，增进师生互动教学，学生的视野更加开阔，思维也变得更加活跃，对创造能力和审美能力的提升具有非常大的帮助。为此，在小学美术教学中充分借助信息技术优势，改变传统单一的教学方式，加深学生对欣赏作品的认知和理解，从而提高学生审美能力，培养学生创造力和形象思维能力等核心素养。
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