“合作”之花结出“成效”之果——合作学习在高中历史学科教学中的渗透

作者：高茂苓

来源：中学历史教学参考, 2023, (33): 55-56.

<正>传统教学实践对于合作学习的重视和实践相对薄弱,很多教师提到合作,甚至会觉得在高中阶段如此紧张的学习环境和氛围之中进行合作学习是浪费时间。而且实践中发现很多学生都不善于与他人进行合作,或者说他们没有合作方面的意识和有效方式。其实,合作学习不仅能够激发学生共同学习的兴致,还能够激励学生“比着学”的信念,会让高中历史学习更轻松、快乐。同时,科学有效的合作方式,有助于启发和发散学生的历史思维,转变传统理念中历史学科死记硬背的落后观念。