声乐教学是学前学生音乐课技能技巧训练的重要组成部分,也是学生今后从事幼教必备的技能之一。因此,在提高学生声乐技能技巧、培养学生热爱歌唱、具有良好专业素质的同时,陶冶学情操,立德树人,提高学生思想品德也显得尤为重要。在素质教育不断深化的今天,我国学校声乐教育在广度与深度上需要进一步拓展,需要在培养学生核心素养方面下足功夫。本文以培养优秀的学前教育教师为目标,深入探讨了核心素养中的声乐教育问题。
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