许多教师在开展健美操教学的过程中并没有渗透正确的教学观念、使用正确的教学方法,这阻碍了高职学校健美操课程的发展,同时不利于学生形成正确的人文素质观念。本文从高职健美操教学当前的主要现状出发概述人文素质教育的相关内容,然后介绍高职健美操教学中人文素质教育的渗透对策。
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