新课程标准的实施与初中历史教学改革

作者：刘尚忠; 李启彬

来源：课程教育研究, 2020, (30): 95-96.

• 新课程标准
• 初中历史
• 教学改革

目前,我国教育深化改革正在有条不紊地进行,特别是近年来新课程标准改革的出现,使学生的学习深度不断加深,要求学生掌握的知识更加全面,难度大大增加,也让教师的教学难度大幅提高。初中历史也不例外,国家将青少年作为重点培养对象,教育改革开展义务教育,也进一步推进了中学生历史教育程度的加深。